语文教学的理趣之美

作者：姜海平教学尝试理趣文本解读浅显化低俗化严监生沙僧规箴评点家

摘要：<正>5月份,"孙立权语文名师工作室"举办了第二次公开教研活动。针对目前语文教学浅显化、低俗化、简单化、固定化的倾向,孙立权老师在报告中着意介绍了近年来他在"深度语文"方面的教学尝试,以及他对"深度语文"的理解。立权老师说,"深度语文"在对文本解读的时候要求"甚解",课堂提问设计的问题要有深度,

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