片思偶得(三)

作者：肖川探索意识研究方法伦理学与生活认识成果小学老师阅读经验教育素养教育策略现代文明习得性

摘要：<正>我有一个报告:《教师从读书人、研究者到知识分子》。它力图向大家传递这样一个信息:教师理所当然要是一个真正意义上的读书人,有读书人的气象,有浓浓的书卷气;进而成为一个合格的研究者,有探索意识,熟稔研究方法;最终成长为一个会研究的、有社会担当的知识分子如果有70%这样的老师,中国

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