课堂教学中的几个常见误区

作者：王苗苗优化课堂教学过程教师课堂教学效率误区新课程改革积极探索教育理念教学手段学生落实素质教育

摘要：<正>如何优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,充分落实素质教育,是每一位教学工作者都应积极探索的话题。新课程改革以来,教育理念的革新和教学手段的改进使得教师们的课堂发生了许多可喜的变化,教学水平整体提高。但是,笔者在近些年的大量听课过程中仍发现课堂教学中存在着一些常见的误区,会对教学效果产生负面效应,需要教师认真反思、研究并加以改进。

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