低年级语文教师要学会淘金——《大熊猫出国》一课叠词教学片断赏析

作者：沈中秀低年级教学片断语文教师大熊猫赏析叠词出国学会

摘要：低年级的课文与高年级的课文表面看只有长短之分，实际上他们所承载的任务大不相同。高年级的课文在理解内容基础上，体会作者的情感和表达方法是重点。“识字、写字、读文、学词”是低年语文教学的八字方针，所以低年级的课文是识字的载体，学习读文的媒介，更主要的是肩负着学习词语的重任。

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