HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

走出自主探究迷涂 实施有效课堂教学

作者:高威华有效课堂教学自主探究课程改革学习方式实际教学教学片段听课过程教学实践

摘要:随着课程改革的不断深入,“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点,为广大教师所倡导和运用。但仍有部分教师对在实际教学中如何开展更加有效的自主探究存在着一些盲目与困惑,甚至走进了迷途。现结合我在听课过程中所搜集的两个教学片段,来透视这个问题,以更好地促进我们的教学实践。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

青年教师

《青年教师》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情