教师听课有学问

作者：孟令卓教师听课学问教学工作教学水平听课效果

摘要：听课是教师教学工作的重要组成部分。经常听课对提高自己的教学水平会起到巨大的“催化”作用。那么，怎样听课效果好呢？实际上这里有很多学问，现针对这个问题发表一下笔者的愚见。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社