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师生互动 教学相长——“商的近似值”的教学案例与反思

作者:叶小飞师生互动教学案例教学相长近似值数学第九册六年制小学义务教育教学内容苏教版

摘要:教学内容:苏教版义务教育六年制小学数学第九册第47页例6。

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青年教师

《青年教师》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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