作者：彭明凯中小学教师中小学教师聘任重点学校教师节应试教育职称评定调查健康状况压力
摘要：随着国家对科教兴国战略的重视，这些年，教师的社会地位和物质待遇确实有了大幅度的提高。然而，在面对职称评定、教师聘任，尤其是以分数为考核标准的应试教育形势下，教师，尤其是广大中小学的教师却感到了前所未有的压力。教师节前夕，笔者对川东数十所中小学的近百名教师作了一个调查。调查显示，有近八成的教师认为“工作太累”，其中41％的教师每天工作的时间超过8小时(城镇重点学校几乎是100％的教师)；
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
