皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示

作者：王海荣皮亚杰建构主义双向建构教育思想教育模式素质教育儿童教育

摘要：皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家。通过对儿童思维的长期研究，并将结构主义的有关思想引入到心理学研究中，提出了著名的双向建构论。双向建构是皮亚杰发生认识论的核心概念，在皮亚杰的整个思想体系中占十分重要的地位。这一思想随着我国教育改革的深化，其所蕴含的丰富内容和深刻思想，逐渐受到学者们的重现，给现代教育以诸多启示。

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