作者:孙抱弘; 瞿钧青少年教育国民素质民族复兴后发型系统思维建构性根本性问题本土化
摘要:当代中国正处于后发型的现代化进程中,民族-国民的素质以及国民-青少年教育如何与之同步发展,这是一个从理论到实践都需要深入探讨的根本性问题。本文试图以系统思维的视角,对这一宏大问题,进行结构功能性的解读分析,希望能对事涉民族复兴大业的前景,给出一个本土化的思考与解答。
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