作者:吴亚昕小学科学课多媒体整合原则
摘要:如何运用多媒体计算机技术对教学进行整合,是当前深化教学改革,提高教学质量,实施素质教育的关键。小学科学课要求教师把多媒体作为教学工具,把多媒体教学渗透到科学课教学的全过程,要坚持目标与任务一致性原则,注意教学设计的整体性,教学内容与形式的开放性及教学方法与手段的动态性。
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《青年发展论坛》(CN:36-1347/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年发展论坛》的办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,刊载青年工作理论研究成果和实践经验总结,促进青年工作学术交流,促进青年成长成才,服务青年全面发展,军令如山专业性、学术性和青年特色。
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