作者：曾礼青少年社会主义核心价值观思想引领中日比较
摘要：本文通过对中日教育差异的比较,充分认识到核心价值观教育问题的长期性、艰巨性、紧迫性,更凸显出思想引领体系构建的重要性;通过对学校思想引领的现状、青少年认知规律的分析,从加强顶层设计、提供法治保障、强化体系建设等方面研究提出了提高中国青少年思想引领有效性的具体对策。
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