作者：张洪兰; 闫璟玉课堂氛围喉头稳定松与紧高位置
摘要：声乐教学是一项艰巨复杂的工作，它不仅需要声乐教师具备深厚的艺术修养和丰富的教学经验，同时还需要学习者的努力和配合。学习歌唱的过程是一个不断从感性认识升华为理性认识，反过来又以理性认识指导实践的过程，训练声音的一种最有价值的方法，就是从意识和生理进行调整，在实践中才能获得满意的声音效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《齐鲁艺苑》（CN：37-1063/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐鲁艺苑》编辑部具有强烈的使命感和责任感，抱有对新观念、新思维不懈的追求，反映出地域文化的特征和改革开放的风貌，注意对学术质量的严格把关，表现为求真务实的情操和品格。
省级期刊
人气 431671 评论 74
人气 267496 评论 58
部级期刊
人气 263117 评论 74
人气 262642 评论 60
