作者：王瑶核心素养阅读素养早期阅读教育分级绘本
摘要：在核心素养教育背景下,培养英语学科核心素养可以通过英语阅读教育来实现。英语阅读以英语语言为载体,以文本内容为中心,通过阅读进行跨文化理解与鉴赏,思考与判断。阅读素养逐渐取代阅读能力,向阅读教育提出更全面细致的要求。利用分级绘本开展儿童早期英语阅读教育,以培养阅读素养及核心素养。
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《齐鲁师范学院学报》（CN：37-1480/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐鲁师范学院学报》结合高等师范院校的办学特点，学报的办刊宗旨是：以马列主义、思想、邓小平理论为指导，坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，结合高等师范院校的教学和科研特点，刊载不同学术观点及不同风格流派的学术研究论文，为提高学院的教育教学质量和科研水平服务，为促进和繁荣学术研究服务。
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