作者:王海峰 谢士金二语习得语言输入语言摄入形意联系句子分析
摘要:语言输入的重要性是不言而喻的,没有语言输入,语言习得就不可能发生,因此语言输入也是二语习得过程中的重要组成部分。在二语习得中,学习者对语言输入的加工并转化为摄入,包括了两个过程:一是建立形式和意义之间的联系;二是句子分析。通过对这两个过程的分析,将总结第二语言学习者语言输入中的加工的原则,以期对外语教学与研究有所助益。
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《齐鲁师范学院学报》(CN:37-1480/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐鲁师范学院学报》结合高等师范院校的办学特点,学报的办刊宗旨是:以马列主义、思想、邓小平理论为指导,坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,结合高等师范院校的教学和科研特点,刊载不同学术观点及不同风格流派的学术研究论文,为提高学院的教育教学质量和科研水平服务,为促进和繁荣学术研究服务。
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