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从音乐教育的角度谈审美价值取向

作者:王伟; 徐承耀手乐艺术教育审美功能审美价值取向

摘要:以审美为核心的音乐艺术作为最贴近生命本质的声音,它的审美功能是以音乐的美作用于人的身心乃至社会的审美效应.审美价值取向是审美教育中带有方向性的问题.审美价值取向的建立以及审美能力的培养,不仅能提升学生感受美、理解美、表现美、创造美的能力,通过审美实践还可以提高学生审美价值取向的评价能力和鉴别能力,促进学生精神世界的健康发展、向上提升和向外拓展.

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齐鲁师范学院学报

《齐鲁师范学院学报》(CN:37-1480/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐鲁师范学院学报》结合高等师范院校的办学特点,学报的办刊宗旨是:以马列主义、思想、邓小平理论为指导,坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,结合高等师范院校的教学和科研特点,刊载不同学术观点及不同风格流派的学术研究论文,为提高学院的教育教学质量和科研水平服务,为促进和繁荣学术研究服务。

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