作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔; 李新尚; 赵今牙体牙髓病学pbl教学传统教学
摘要：口腔牙体牙髓病学是一门与临床实践性极强的口腔医学学生必修课程,其教学质量直接影响学生后期的临床工作。国内外的许多医学类高校采用PBL教学模式,得出了比较理想的结果,PBL教学有利于提高学生自主学习能力和问题思考并解决问题能力,同时培养学生临床科研思维能力,并受到学生的欢迎。
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《全科口腔医学电子杂志》（CN：11-9337/R）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《全科口腔医学》以口腔医学及相关专业医生和技术人员为主要读者对象，报道口腔医学领域先进的科研成果、临床诊断治疗技术和经验，及与口腔医学技术密切相关的医学和工程基础理论研究。
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