美国设立CNL对我国护理管理教学的启示

作者：侯睿 杨培常 翟军亚临床护理领导者护理教学模式管理

摘要：通过对美国设立临床护理领导者（CNL）这一专业角色的认识，结合对我国的现有护理教育模式的分析，发现我国现有护理教育中有关护理管理教学模式的不足之处，以期探讨并构建适应时代的护理管理教学模式。

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