作者:凌敏演练教学目标教学护理学基础
摘要:《护理学基础》是一门在理论指导下的实践性应用学科,在教学中为了提高培养实用型护理人才的质量,使大多数学生完成教学目标,强化学生的动手实践能力,做到理论和实践的有机结合,我们将目标教学法贯穿于《护理学基础》的校内实践教学中,强化实践教学环节,开展全程分组小群体演练目标教学,命名为“演练目标责任制”教学。
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《全科护理》(旬刊)创刊于2003年,由山西省卫生和计划生育委员会主管,山西医科大学第一医院;山西省护理学会主办,CN刊号为:14-1349/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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