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影响护生学习的因素及对策

作者:刘海莲护生学习护理带教工作临床实习人才培养学校教育临床教学护理人员

摘要:护理学是一门实践性很强的学科。护生临床实习是学校教育的深化和延续,是理论联系实际的过程,也是知识向能力转化的过程。因此,临床教学对人才培养十分重要。如何培养出高质量的护理人员一直是护理带教工作努力的方向和目标,在实习过程中,有许多因素影响着护生的学习。带教老师要针对这些问题给予指导,使护生圆满完成实习任务。现将影响护生学习的因素及对策介绍如下。

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全科护理

《全科护理》(旬刊)创刊于2003年,由山西省卫生和计划生育委员会主管,山西医科大学第一医院;山西省护理学会主办,CN刊号为:14-1349/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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