提高大专院校传染病护理学教学质量探讨

作者：周兰英; 姚志军; 蒋乐龙传染病护理学质量探讨护理学教学大专院校护理课程考查科目偏科思想教学质量

摘要：传染病护理学是临床专科护理课程中的重要组成部分，但该课程课时少，且为考查科目，学生易产生偏科思想，导致学习的积极性不高，直接影响了教学质量。这需要教师在教学过程中提高自身学识水平，优化教学内容，运用多种教学方法与手段，高质量地完成传染病护理学的教学任务。笔者将几年来传染病护理学教学体会总结如下。

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