作者：雷莉莉花样跳绳普通高职课程内容体系创建
摘要：随着我国经济的发展与时代的进步,高职教育体系也在不断完善,当前社会及学校教育中关于体育学科的重视程度也逐渐提高。普通高职体育教育事业的发展也随之推动了教学理念的改变,逐渐将教学的主体转变为学生,削弱了传统体育教学过程中的竞技性,增强了休闲性。同时当前高职体育课堂也更加关注学生的身心发展,花样跳绳作为休闲体育的代表,在实际教学中具有教学简单、操作方便以及灵活多样的特点,该种教学方式不仅弥补了当前体育教学的缺陷,还能有效调动学生对体育的兴趣,从而使学生全面发展。为促进花样跳绳课程能在当前普通高职中更好地发展,需构建花样跳绳课程体系,不断丰富以及创新跳绳及教学技巧,从而促进课程体系的进一步完善。鉴于此,本文对当前花样跳绳发展现状及课程进行简要阐述,并分析普通高职体育教学环境,探讨如何创建花样跳绳课程内容体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
