作者：廖荭高职英语教学终结性评价过程性评价综合性评价
摘要：教学评价是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程,对教师和学生具有监督和强化作用。高职院校要顺应英语教学改革趋势,依据教学评价理论,构建终结性评价和过程性评价相结合的综合性评价体系,提高英语教学效果。
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《曲靖师范学院学报》（双月刊）创刊于1982年，由云南省教育厅主管，曲靖师范学院主办，CN刊号为：53-1165/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《曲靖师范学院学报》其前身是1982年创刊的《曲靖师专学报》，1999年被国家新闻出版总署批准为国际国内公开发行刊物，2001年更名为《曲靖师范学院学报》。学报实行编委会领导下的主编负责制，由学校党委书记李国疆担任编委会名誉主任，校长浦虹担任编委会主任，副校长孙成科担任主编。
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