作者：曾奕等效电源法等效电路普通高中物理课程标准科学思维方法等效替代法活用恒定电流问题课程目标
摘要：在《普通高中物理课程标准》的课程目标中,明确要求学生尝试运用物理原理和研究方法,解决一些与生产和生活相关的实际问题。等效替代法是高中阶段中的一种非常重要的思维方法,它能够在保证某种属性不变的前提下,将复杂的物理问题和物理过程变得更加简单。等效替代法这种科学思维方法在定义如等效电路、等效电阻、分力与合力等效、合运动与分运动等效等物理概念时经常用到,如果在求解恒定电流问题时能灵活使用“等效电源法”,则能简化电路,使分析思路变得清晰,达到化难为易、快速解决问题的目的。
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