作者：刘信核心素养试题讲评方式方法
摘要：题意理解、错因剖析、联系创新、讲评方法和练习巩固等是试卷、习题讲评常用的老方法。乐学善学、信息意识、人文积淀、理性思维、批判质疑、勇于探究、社会责任、勤于反思、问题解决是中国学生发展核心素养理论包含的新内容。只有用新的理论来指引老的方法,才能进一步提高试题讲评课的效率,才能在试题讲评课中更有利于培养学生的核心素养。本论文通过对学生核心素养和试卷、习题讲评课的研究,结合教学实践,提出了一些核心素养理论指引下的试题讲评课的方式方法,希望能提高试题讲评课的效率,希望探索出培养和发展核心素养的新模式。
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