作者：罗发海自制实验教具静摩擦力最大静摩擦力观察
摘要：高中物理中力学占据了绝大部分，而摩擦力对于高中学生来说相对较难，特别是对静摩擦力的产生、大小以及最大静摩擦力的理解较困难。为了解决这个问题，笔者在教材演示实验的基础上进行了很大程度的改变，自制探究摩擦力产生和大小影响因素的实验器材，可以帮助学生更加直观地理解摩擦力，特别是利用触发器让蜂鸣器报警的方式使学生去观察恰好滑动，从而读出最大静摩擦力这是一个亮点，让学生能够直接观察到静摩擦力何时达到最大值。
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