作者：陈莉红; 何伟成高考题命题思想背景材料教学功能专业技能理科数学全国卷教师
摘要：对高考题的探索不仅能够清晰地认识命题思想,寻找命题的背景材料,追本溯源,还可以开发试题的教学功能,提高教师的专业技能.每一年的高考题其实都蕴含着丰富的内容,本文拟对2017年全国卷I理科数学第20题的处理进行说明,期望能达到拋砖引玉的效果,对同仁有所帮助.
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