作者：黄文俊迷思概念
摘要：学生通过对日常生活中的某些现象的观察和体验形成了具有个人特色的概念,这些前概念对后期接受 新科学观点有重大影响甚至干扰科学概念的形成.本文详细分析了迷思概念的形成及特点,通过具体的教学案例 说明如何转变迷思概念.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《求学》（CN：45-1273/Z）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《求学》编委会由全国百余所著名高校招办主任联合组成，以提供最新高考资讯、科学指导学生高考和顺利升入理想大学为己任。
