作者：孟凡盛化学工艺价值复习效率试题设计高考化学学习效果化学研究化学理论
摘要：新课程高考主观试题设计的价值取向，特别注重以真实化学研究或化学工艺创设新颖情景，考查考生运用所学基础化学知识和基本化学理论解决实际问题的能力。 笔者长期跟踪研究高考化学试题设计的价值取向及其发展方向，长期坚持用有正确价值取向的原创试题来提高考生学习的针对性，收到了事半功倍的学习效果。
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