作者：孙逸炀理工科专业新专业专业内容专业名称字面理解思维方式复杂性归属感
摘要：许多同学对专业存在着一些概念上的模糊，或是一些比较狭窄的理解。实际上，专业不等于职业，专业名称不等于专业内容、发展方向，不同学校的同一专业大不相同，专业到底学的是什么……我们如果仅仅从字面理解专业，就犹如一叶障目，很容易滑入填报误区，而且专业本身具有复杂性和发展性，会随着时代的进步而不断发生变化。现在，笔者尝试引入一种全新的指导思想，从思维方式、独特性、归属感、发展方向等因素全新体会专业的本质，让同学们真正地认识专业、了解专业、热爱专业。
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