作者：齐秀强 屈朝霞马克思主义生态文明观马克思主义生态文明教育实践场域
摘要：马克思主义生态文明观包含的人与人、人与自然、人与社会和谐的思想为马克思主义生态文明教育指明了方向。然而受理念、制度、政策、历史、现实场域的影响和制约，马克思主义生态文明教育面临不同理念碰撞、法制教育缺位、政策执行偏差、资源利用与经验借鉴不深入、教育体系未形成的实践困境。为使其深入人心、接地气，应树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，在问题意识中增强历史文化资源、经验借鉴整合能力，建立“政府—企业—学校—家庭—社会”五位一体的马克思主义生态文明教育体系，并加大保障力度，实现教育和谐发展。
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