作者：陈昶情感效应音乐教学音乐学科情感艺术表现手段情感共鸣情感教学教学过程
摘要：音乐是一门情感艺术,是最富情感的。它是通过特殊的表现手段,集中地寄予了表现者的情感与思想,把它们传递给观众和听众,以引起情感共鸣。所以说情感教学是音乐教学的灵魂。但现实中不少学生感到音乐学科枯燥无味、难学,也有的认为音乐学科是＂小儿科＂,不屑一顾,把自己当成旁观者。学生何以会产生这种畏学和厌学的情绪呢？我认为在很大程度上与教师在教学过程中忽视对情感的揭示有关,
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