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熵值效应在思政教育内化环节的体现与调适——思政教育效果的微观层面分析

作者:刘珣熵值效应需要双向交流情感

摘要:思想政治教育内容的内化过程存在着显著的熵值效应.这种影响教育效果的现象可以通过调适系统内部各要素的关系而被优化.思政教育熵值效应的调适和优化主要表现在:教育内容的选择,教育方式的转变,教育方法的协调,教育环境的营造与整合.

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求实

《求实》(CN:36-1003/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《求实》办刊宗旨为:从理论与实践的结合上、在宏观或中观的层面,研究当代中国的重大现实问题,既注重所刊发文章的重大现实性与时代感,又注重其理论的深度与学术的严谨,力求在建设中国特色社会主义理论和实践的探索上有创新思想和独到见解。

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