地方本科院校无机化学课程模块化教学改革探索

作者：李家明地方院校无机化学模块化教学改革

摘要：传统无机化学课程存在诸如：教材编排过于强调专业性;课程体系过于注重学科系统性,缺乏灵活性;内容和结构欠合理;内容和后续基础化学课程重复较多,层次混乱,重点不够突出;无机化学教学课时数偏少,但教师工作量大等问题。通过模块化无机化学教学改革,可以优化无机化学课程的结构和内容,建立新的教学模式,有计划、有步骤地培养应用型人才,达到提高无机化学教学质量的目的。

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