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MS-EEPO有效教育在理工科教学中的实践——以“要素组合方式”在工程制图中的运用为例

作者:韦相贵 何永玲 刘渊 周建阳 宾凯eepo有效教育理工科教学人才培养

摘要:课堂教学是提升教学质量的关键点。以工程制图课程为例,在教学中运用EEPO有效教育要素组合,活跃了课堂气氛,提升了学生的学习热情,收到了良好的教学效果,为理工科教学与实践提供了新的思路。

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钦州学院学报

《钦州学院学报》是一本有较高学术价值的月刊,综合性学术理论刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《钦州学院学报》现已更名为《北部湾大学学报》。

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