作者：程红数学学习数学美感非智力因素消化吸收学习效果基础学科中学课程课程标准
摘要：数学是中学课程中一门重要的基础学科。如何学好数学，是同学们共同面对的问题。学好数学，就需要按课程标准和教材要求，消化吸收其中的营养而成长。然而就学习而言，影响消化吸收的根本条件为：①智力因素；②非智力因素。只有在这两个因素充分协调交互作用时，学习效果才最佳。数学美感作为非智力因素，它的功能发挥的如何，将在相当大的程度上影响同学们学习效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《青苹果》是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青苹果》现已更名为《安徽教育科研》。
