作者：唐惠忠高考语文文本阅读考试大纲个性化阅读林冲课程标准小说内容文学类阅读面人文精神
摘要：<正>高考语文一向注重能力考查,早在上世纪90年代人们就提出了识记(A)、理解(B)、分析综合(C)、鉴赏评价(D)、表达应用(E)五个能力层级。2006年制订的《2007年语文考试大纲(课程标准实验版)》,又增添了"探究"(F)能力层级。这样,课标卷的能力考查就更加多样,更为全面。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《青苹果》是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青苹果》现已更名为《安徽教育科研》。
