作者：金建华课堂教学过程评价有效教学
摘要：随着信息技术课程改革步伐的推进,教材有了全新的改版,内容也作了改变,增添了一些新名字新技术,对于新教材的实施,如何开展有效的课堂教学,作为一线教师必须要思考的问题。
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《启迪》（CN：61-1476/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
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