作者：唐晓敏学海无涯苦作舟书山有路勤为径智慧的火花教育教学活动凿壁借光激励学生兴趣
摘要：在教育教学活动中,教师习惯于用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等警句和悬梁刺股、囊荧而读、凿壁借光的故事,来激励学生用功学习,而很少考虑过如何让学生在学习过程中去体会愉悦和快乐。刚开始从事教育工作的时候,我总是会有这样的抱怨:我对教学尽心负责,但为什么学生就是不愿学、不爱学?
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《启迪》（CN：61-1476/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
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