作者：王艳农村基础教育中心小学支教工作长沙市芙蓉区人才支持计划边远贫困地区教育资源专项计划
摘要：在我国农村基础教育发展过程中,呈现出一系列问题,如:师资队伍不稳定、教育观念与模式陈旧、课程体系不完善、教育资源分布不均匀等。为了改善农村师资力量匮乏,提高农村基础教育的发展,为“三区”教育改革和发展提供人才支持,按照省教育厅及五个相关部门共同下发的《湖南省边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》文件精神,从2014年起至2020年,长沙市芙蓉区每年将派出25位教师远赴偏远乡镇进行为期一年的离岗全职支教工作。
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