作者：谢金芬小学语文识字教学字理识字方法研究
摘要：字理识字即根据汉字的造字规律,充分整合汉字的音形义之间的关系进行识字。当下,字理识字已成为教师们热衷的一种识字教学方法,但并非所有的汉字都适合字理识字教学。笔者认为字理识字应依据学生的认知特点和汉字的具体特点做出灵活判断,理性运用。
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