作者：丁徐芳劳动与技术教育学习科学研究综合实践活动信息技术教育小学综合实践活动课研究性学习学生的兴趣确定主题
摘要：《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“综合实践活动内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务于社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识能力。”综合实践活动对学生能力的培养是多方面多层次的,每一个综合实践活动的实施对学生各方面的能力都将会有较大的提高,而每一个综合实践活动都是从确定主题开始的,活动主题的确定关系到综合实践活动后续工作的开展,影响到整个主题开展的水平及质量。所以学生在综合实践活动中能否在各方面得以充分提高和发展,选好一个活动的主题就显得尤为重要。同时,一个富有创意的主题也展示了教师的智慧,学生的兴趣,知识的积累,活动的意义和价值。
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