浅谈社区资源在大班户外活动中的案例分析

作者：黄伟萍儿童早期教育蒙台梭利教育工作者幼儿教育社区资源户外活动案例分析有效的评价

摘要：美国《幼儿教育协会儿童早期教育职业准备标准》中提到,教师应“通过观察、记录和评价来帮助儿童及其家庭。”教师应“掌握并运用系统的观察、记录和其他有效的评价策略”。在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色首先是观察者。蒙台梭利认为,教师要成为真正的教育工作者,就应该对儿童从最初不协调的活动到自发、协调的活动的进行观察。

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