“点全·线联·面融”式解读教材——以“线段的轴对称性”为例

作者：赵悦译解读教材轴对称性初中数学教材解读方法显性化纵横交叉四基四能

摘要：一、提出问题初中数学教材“点全·线联·面融”式课时解读方法主要涵盖下面三层含义:“点全”即研究知识从哪里来?怎样形成?向哪里去?强调全面性。“线联”就是多个知识连成线,同时把隐藏在知识背后的思想方法显性化,强调关联性。“面融”就是把知识线纵横交叉组成面,同时考虑如何通过知识素材去达成掌握“四基”与提高“四能”目标,强调融合性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社