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笃学课程助力飞翔

作者:袁亚东学校课程学生服务教育内容核心价值观立德树人教育目标课程创生文化背景

摘要:课程是立德树人的载体,是培育学生核心素养的抓手,是为实现教育目标而选择的教育内容的总和。如何让学校课程真正为学生服务,形成校本化特色?如何开发因地制宜的课程,充分发挥教师的特长优势?如何从学科实施到课程创生……近几年,学校积极探索适合学生的教育,意在夯实学生的薄弱基础。我们以“笃”为核心价值观,积极构建赏识文化背景下的“笃学课程”,促进师生健康成长。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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