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蓦然回首,最是那“研究”的意蕴

作者:李晓燕综合实践活动改造方案语文组创意制作老师课后植物

摘要:惊喜、惊艳、深入、创意、制作、反思等是本期语文组李老师《附中校园花卉改造方案设计》和地理组袁老师《植物仿生创意与制作》的综合实践活动研究课后的高频词条。果真如此,事实确凿,蓦然回首,最是那“研究”的意蕴!仅以后者为例浅谈笔者的感悟。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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