作者：徐莉莉混龄游戏合作交往
摘要：交往其实就是人与人之间的有效互动,可以说在群体互动中个体能够产生出不同的语言、思维能力,同时也可以实现良性化的发展。因此,在教育中教师要运用好混龄游戏,培养幼儿的交往能力,促进幼儿的发展。
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《启迪》（CN：61-1476/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
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