让孩子在区域中快乐地“工作”--浅谈幼儿园区域活动中“工作性”体验提升策略

作者：周慧利区域活动幼儿园快乐孩子幼儿学习心理特征性体验游戏

摘要：陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”游戏是幼儿在幼儿园最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。幼儿在游戏中学习,也在工作中学习,只有当游戏性体验与工作性体验共生共长时幼儿的经验才能在区域活动中获得提升。

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