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关键词:助读儿童诗的春雨——以《雨后》一诗的教学为例

作者:薛杰华儿童诗关键词教学春雨助读是非观真性情

摘要:诗的语言是优美凝练的,它可以直通人的情感中枢,引发人无限的遐思,积淀于人的灵魂深处。诗人圣野说过:“一个自幼受过儿童诗熏陶的人,长大肯定是个有是非观,有真性情的好人。”儿童诗是诗歌王国中最鲜活可爱的组成部分。我们应该在孩子上幼儿园和小学期间,就以文质兼美的现代儿童诗感染他们,熏陶他们,让他们释放童心,演绎童趣,为儿童今后精彩的人生奠基。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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