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浅谈“创意生活”课程中的生成暑动——以“好玩的冰”为例

作者:赵红侠创意活动生成活动生活

摘要:儿童教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”我园从小班开始实施“创意生活”课程,这个课程是在南师大专家指导下,园长带领我们老师进行设计和实施的园本课程。在文中就结合实践经验,对“创意生活”课程中的生成活动进行介绍,以期可以为更好的发挥出课程中的生成活动的作用提供借鉴。

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启迪

《启迪》(CN:61-1476/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪》立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。

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